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Unsere Arbeit

Neben der intensiven Elternberatung bildet der Förderunterricht die Basis meiner Arbeit. Er ist individuell auf das Kind abgestimmt und nutzt dessen Stärken. Wichtiges Ziel ist die psychische Stabilisierung der Betroffenen, sie ist Grundvorraussetzung für die parallel laufende gezielte Förderung.

In meiner Praxis lernen Schülerinnen und Schüler in einer ruhigen Atmosphäre die Fertigkeiten, die sie benötigen um sich im Schulalltag zurecht zu finden.

Unsere Erfahrungen haben gezeigt, dass Schülerinnen und Schülern eine frühe gezielte Unterstützung schnell helfen kann, Schulfrust zu durchbrechen, Schulangst und Schulunlus abzubauen und Lese- Rechtschreib- und Rechenfertigkeiten zu verbessern.

Praxis

Legasthenie

Lese- und Rechtschreibaufbau

Leseschwäche

Rechtscheibschwäche

Dyskalkulie / Rechenschwäche

Wahrnehmungsförderung

Aufmerksamkeitsstörungen

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